הוספת פעילויות
13. הערכת עמיתים
13.1. הגדרות "הערכת אמיתים"
- הגדרות כלליות: בהגדרות הכלליות נותנים שם לפעילות, וכותבים את ההנחיות לסטדונטים. חלונית ההנחיות לסטונדטים מקבילה לחלונית "תיאור הפעילות" בפעילויותאחרות, ואינה מוגדרת כשדה חובה. למרות זאת מאוד חשוב לכתוב את ההנחיות. למעשה כתיבת ההנחיות הן חלק מהפעולות לביצוע של שלב ההכנה.
הגדרות ציונים: הציון של "הערכת עמיתים" מורכב מהערכות שסטודנטים נותנים להגשה, כמו גם על ציון שניתן לדרך ההערכה. הציון להגשה נעשה על פי מחוונים שיוגדרו בהמשך. תפריט "שיטת צבירת ציונים" מתייחס לאופן שבו יחושב הציון במחוונים.
- שיטת צבירת הציונים:
- צבירת ניקוד: לכל מחוון ניקוד (ניתן לקבוע ניקו מירבי). הציון הוא סכום הניקוד של כל המחוונים.
- הערות: בשיטה זו אין ניקוד. בכל מחוון הבודק יכול להוסיף הערות והסטודנט נחשף להערות על פי כן מחוון.
- שגיאות: בשיטה זו בכל מחוון יש שתי אפשרויות: כן ולא. לדוגמה במחוון הבודק הסתמכות על מקורות - יכול להיות תשובה כן או לא. הציון נקבע על כמות הפעמים שבו הבודק סימן כן.
- מדרגות הערכה: לכל מכוון יש ארבע רמות (0, 1, 2, 3). לדוגמה למחוון רמת בהירות יכלות להיות ארבע רמות: מאוד ברור (3), ברור באופן חלקי, לא כל כך ברור, וכלל לא ברור (0). הציון הוא מבוסס על סכום הרמות מכל מחוון.
ציון ההגשה מתחלק לשני חלקים: ציון על ההגשה וציון על הערכה. סך הציונים צריך להיות שווה ל-100.
הגדרות הגשה: (הוראות להגשה) כאן יש להבהיר למגישים מהי מהות ההגשה לפרט דגשים, הערות סגנוניות וכו'. כמו כן ניתן לבחור האם ההגשה תהיה בקובץ, online או גם וגם.
- ההוראות להגשה היא הפריט השני ברשימת המטלות של שלב ההכנה.
הגדרות הערכה: (הוראות להערכה) כאן מפרטים את ההנחיות לבדיקת העבודות, על פי אילו פרמטרים תתבצע ההערכה.
כמו כן ניתן להחליט האם סטודנט יכול לבצע הערכה לעצמו.
ההוראות להערכה הן הפריט הראשון במטלות המרצה בשלב ההגשה.
משוב:
- משוב כללי: מאפשר לסטודנטים המעריכים להעביר משוב לצד הציון.
- סיכום: משוב של המרצה בעת סיום הפעילות. מתן סיכום לפעילות היא הפעולה האחרונה בשלב חישוב הציונים.
- הגשות לדוגמה: אזור זה מאפשר לסטודנט לצפות בהגשה לדוגמה (הגשה שאין עליה ציון).
- הגדרות זמינות:
- מועד התחלת ההגשות.
- מועד סיום ההגשות.
- מועד תחילת ההערכה.
- מועד סיום ההערכה.
