הערכת תלמידים

בשאלה זו יש טקט ובו מילים חסרות (מוצגות כמשבצות רייקות). בתחתית הטקסט רשימת מילים (מופיעות ככפתורים) אותן יש לגרור למקום המתאים בטקסט. 

בניית השאלה

כדי ליצור שאלה עם גרירת מילים, יש להכין טקסט ולבחור ממנו את המילים שיגררו לתוכו.

את הטקסט המלא יש להדביק באזור תוכן השאלה. במקום המילים שהוסרו יש ליצור טאגים: סוגריים ריבועיים כפולים ובתוכם מספר [[1]]

שלום רב  [[1]], ציפורה נחמדת,
מארצות [[2]] אל חלוני.
אל [[3]] כי ערב מה [[4]] כלתה
בחורף בעזבך מעוני.

חשוב אם טאג אחד מופיע מספר פעמים (אותו מספר בסוגריים הריבועיים) המשמעות שיש לגרור לכל אותם טאגים זהים את אותה המילה.

את המילים יש להציב באזור האפשרויות:

• אפשרות 1 מתאימה לטאג [[1]], אפשרות 2 [[2]] וכך הלאה.
• מומלץ לבחור בערבול - על מנת שסדר התשובות יעורבל.
• משבצת ללא הגבלה: במידה ומשבצת זאת אינה נבחרת לאחר שגוררים מילה נבחרת המילה נעלמת מהרישמה (יותר קל לפתרון) אם בוחרים ללא הגבלה, לאחר גרירת מילה יופיע כפתור אחד עם אותה המילה.
• קבוצות. במידה והמבחן כולל רשימה ארוכה של מילים לגרירה ניתן לחלק את המילים למספר קבוצות. כתוצאה מכך ניתן יהיה לגרור מילה מסוימת רק בתוך הקבוצה שלה. בדוגמה למטה קבוצה אחת תגרר למשבצות הלבנות וקבוצה שנייה למשבצות האפורות